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摘要:
农村学校教育资源相对是匮乏的,特别是以实验为基础的学科——物理,在缺乏相应的演示实验与实验探究下的教学效果相对较差.所幸的是在信息技术快速发展的今天,各种信息技术手段的应用将弥补这一缺憾.笔者通过将免费动态数学软件GeoGebra用于农村初中物理教学中的实践,通过可视化的动态教学软件直观地展现物理过程以及处理物理数据,以期为学生带来正向、全面、严密的思维锻炼,培养物理核心素养,提升物理教学效果.
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文献信息
篇名 GeoGebra软件在农村中学物理教学中的应用研究
来源期刊 物理通报 学科
关键词 物理教学 逻辑思维 GeoGebra 可视化 互联网+教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.06.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
逻辑思维
GeoGebra
可视化
互联网+教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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