初中英语阅读教学中多途径解读文本的实践与探究

• 作者: 施江淮
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 文本解读 阅读教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析初中英语阅读教学现状.结合教学实例,从文本图片提兴趣、文化风情引关注、解读内容促能力、解读重难点扫障碍、解读语法打基础、总结内容助记忆等六个方面探讨如何在多维度解读文本的基础上对学生进行有效的阅读训练.