作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文是初中阶段的重点科目。初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,他们渴望得到教师的肯定评价。在初中语文教学中应用赏识教育有着非常重要的现实意义,有利于激发学生的学习积极性,促进课堂教学效率的提升。本文针对如何在初中语文教学中应用赏识教育提出了几点策略。
推荐文章
翻转课堂在初中语文教学中运用分析
初中语文
翻转课堂
信息技术
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
初中语文教学
中国传统文化
教学对策
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
赏识教育在小学语文教学中的应用
赏识教育
小学语文
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赏识教育在初中语文教学中的应用初探
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 赏识教育 初中语文 教学应用
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
初中语文
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
缔客世界
月刊
2096-7748
10-1329/TP
北京市海淀区翠微中里14号5层
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
0
论文1v1指导