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摘要:
加强高校劳动教育工作是贯彻落实高校教学改革、实现立德树人根本任务,完成为党育人、为国育才培养目标的必然要求.高校后勤系统拥有学生服务保障资源,是开展劳动育人的重要阵地,但发展路径尚不够清晰,面临诸多问题.要加强顶层设计,明确高校劳动教育价值取向,构建高效运行机制和课程体系;要构建后勤育人能力评价指标体系,完善评价反馈机制,持续提升后勤劳动育人实效.
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文献信息
篇名 高校后勤劳动育人的价值逻辑与实践路径初探
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 高校后勤 劳动教育 路径探索
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 22-24,45
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.12.009
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研究主题发展历程
节点文献
高校后勤
劳动教育
路径探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8330
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