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摘要:
在校园里加强学生体育训练与体育教育,有利于学生身体的生长与课业劳累的缓解,进而促使学生心理健康成长。但体育教育不仅仅是教会学生体育运动项目,使其掌握体育运动技能,培养学生的体育兴趣,使学生养成终身体育运动习惯才是学校体育教育的最终目标。坚持培养学生浓厚的体育兴趣,能够帮助学生在学习文化知识的同时,保证自身体质素质能够保持良好的状态。下文主要就培养学生体育兴趣的重要性与培养现状进行了简要分析,并针对体育兴趣培养最佳时期应采取的培养措施开展探讨。
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文献信息
篇名 培养体育兴趣的最佳时期及培养措施
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 体育兴趣 终身兴趣 培养措施 积极性
年,卷(期) tyfs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 291-292
页数 2页 分类号 G63
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1 胡艺馨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育兴趣
终身兴趣
培养措施
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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