初中英语听说教学中高阶思维能力的培养探讨

• 作者: 王梅红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中英语 听说教学 高阶思维
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的高阶思维是现代教育的核心内容.在新课改后,教育从培养学生的文化知识偏向提高学生的思维能力和专业素养.而在初中英语教学中,教师往往把提高学生的听说能力当作教学的重点,学生要有一定的自主思维和想象能力,才能更好地与教师进行有效的互动和学习,全面提高自身的英语素养.文章基于高阶思维能力的培养,对初中英语听说教学进行分析和探讨,并提出相关的教学策略.