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摘要:
美术是促进小学生全面发展的一门重要学科,培养学生的色彩感有助于学生提高自己的审美能力,本文聚焦小学美术教学中教师针对培养学生色彩感方面存在的问题,并积极指出相应的改进策略,希望能够帮助广大美术教学工作者提高教学质量,同时帮助学生塑造全面发展的自己.
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视觉
语言形式
美感
主体意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学应注重培养学生的色彩感
来源期刊 南北桥 学科
关键词 小学美术 教育教学 色彩感
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.045
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教育教学
色彩感
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
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68
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4228
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