作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国家新一轮学科目录调整,教育主管部门及其组织的专家团队目前正处于论证阶段.在这样一个关键的窗口期,审计学科应当怎样调整、如何定位,在审计理论、教育和实务界以及相关工作领域,关注者越来越多,研究越来越深入,共识度也越来越高.比较普遍的看法是,目前审计学科级次太低,与审计是涉及党和国家事业全局重要工作之一的定位不相适应,与审计事业蓬勃发展的客观现实不相适应,与审计实践对高层次审计专业人才的旺盛需求不相适应.解决的办法是,应当将审计提升为一级学科.提升为一级学科后的审计学科,应当归属于哪个学科门类呢?在这方面,看法尚存在一些分歧.
推荐文章
学术期刊交叉学科栏目建设成效及提升策略——以《教育法治》专栏为例
学术期刊
特色栏目
交叉学科
《教育法治》专栏
选题策划
护理学一级学科下二级学科体系框架构建的研究进展
护理
学科体系
一级学科
二级学科
交叉学科信息资源优化流程构建
资源优化
资源建设
军事医学
业务流程
资源建设流程
对中医临床学科开展交叉学科建设存在问题的调查分析
中医
临床学科
交叉学科
问题
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 再谈审计应当定位为交叉学科类一级学科
来源期刊 中国审计 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5049.2021.11.004
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国审计
半月刊
1002-5049
11-1241/F
大16开
北京市丰台区右安门外玉林里25号楼
82-283
1983
chi
出版文献量(篇)
18125
总下载数(次)
30
总被引数(次)
11758
论文1v1指导