作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
书写能力的培养不仅能使学生更深层次地领悟到中华文化的博大精深与源远流长,还能使学生在领悟美的过程中更好地感受美、体验美。然而,教师要想在键盘时代提高高中生的书写能力,就必须让学生在先、后排序中多认少写,在手、键结合中掌握形义,以及在学、用同步中运用汉字。
推荐文章
如何提高高中生短文改错解题能力
短文改错
题型特点
解题能力探究
如何提高高中生的语文阅读能力
阅读能力
知识体系
培养策略
提高高中生写作能力的具体策略
高中生
写作能力
具体策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在键盘时代提高高中生书写能力
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 键盘时代 高中生 语文教学 书写能力
年,卷(期) mszx_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G43
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
键盘时代
高中生
语文教学
书写能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导