小学语文阅读教学中教师角色转换探析

• 作者: 薛莹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教师角色 转换
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0311-0311
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的不断深入,小学语文阅读的重要性达到前所未有的高度,而在阅读教学过程中,教师扮演着至关重要的 传授作用,因此需要广大教师对自身角色进行准确定位并合理转换。教师角色的转换一直是教学界以及学术界所关注的焦点,基 于此,本文将结合笔者教学实践经验,对小学语文阅读教学中教师角色的转换进行深入探讨,以期望能够为一线教师阅读教学有 效开展提供有价值的参考依据。

作者信息

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1	薛莹		2	0	0.0	0.0