探索自然发现奥秘

• 作者: 陈芊
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 科学教育 探索 兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.031

摘要

《纲要》中指出:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象."幼儿科学教育是科学的启蒙教育,我们应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望.因此,教师要在幼儿一日生活的各个环节中进行科学教育契机的捕捉.从幼儿的兴趣出发,更有效地开展科学教育活动.