小学教育渗透家国情怀的实践探索

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 家国情怀 小学道德与法治 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学生发展┆核心素养
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.023

摘要

家国情怀是中华民族传统美德的重要内容，在教育教学活动中也受到了较多重视，特别是在小学教育过程中，家国情怀已经开始融入较多的学科教学活动中，学生在学习过程中可以受到潜移默化的引导。结合小学道德与法治学科的教学实践，全面探讨了小学道德与法治学科教学过程中如何全面有效地贯彻家国情怀教育。