关于混龄活动促进幼儿的社会交往能力

• 作者: 何佩霞 陈佳俊
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 混龄活动 社会交往 认知视野
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: F003-F003
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

所谓混龄社会性活动,就是把3-6岁的不同年龄段的幼儿小班、中班、大班的幼儿窜班起来开展的社会性活动。美心理学家哈吐普(W.Hartup)指出,儿童如果没有与同伴平等交往的机会,他将不能学习有效的交往技能,从而不利于其社会化。皮亚杰也认为,产生于同伴关系中的合作与情感的共鸣使儿童获得了关于社会的更广阔的认知视野。儿童在与同伴交往中出现的冲突将导致社会观点采择能力的发展并促进社会交往所需技能的获得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳俊		1	0	0.0	0.0
2	何佩霞		1	0	0.0	0.0