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初中英语探究式深度阅读教学策略探究
初中英语探究式深度阅读教学策略探究
作者:
宋春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
探究式
深度阅读教学
摘要:
概述探究式深度阅读教学的理论基础,介绍斯坦福深度阅读实践框架.结合教学实例,提出初中英语探究式深度阅读教学的策略,即关注语篇主题意义、体会作者观点、梳理情节发展、分析语句结构、探究词汇意义.
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篇名
初中英语探究式深度阅读教学策略探究
来源期刊
英语教师
学科
关键词
初中英语
探究式
深度阅读教学
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
专题·读写教学
研究方向
页码范围
86-88,91
页数
4页
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中文
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初中英语
探究式
深度阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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