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摘要:
美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉。儿童有着强烈的爱好美、向往美、追求美的愿望。语文老师要启发、引导学生去发现、感悟、体会这些美,并在轻松愉快的课堂上学到知识。语文课程标准也把提高学生的文化品位和审美情趣作为重要的价值追求。因此,陶,台儿童美感,培养儿童审美情趣应是小学语文教学不容忽视的重要内容。本文仅就小学语文教学中的审美教育谈谈自己的认识。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的审美教育
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 审美教育 审美情趣 人文精神
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 77
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字数 语种 中文
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