信息化背景下基础数学核心素养教学研究与探讨

• 作者: 孙凤奎 孙运志 刘世杰
• 来源期刊: 消费电子
• 关键词: 基础数学 核心素养 教学理念改革
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 科技经济与教育
• 页码范围: 93,91
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7712.2021.08.052

摘要

基础教育是知识教学、社会教育的根本出发点,随着互联网时代的到来,新冠疫情的爆发,数字时代背景下,聚焦新课程改革和育人方式改革,如何培养学生的核心素养是基础教育改革教学的主要任务.在数学教学当中突出对学生核心素养的培养,可以提升基础阶段数学的教学质量.本文探讨了基础数学核心素养的教学路径和方法.本文研究包括核心素养的内涵介绍、基础数学教学中核心素养体系构建两个部分.就我国基础数学教学核心素养培养提出了建议:基础数学教学教师应该重视小学学生的数学语言沟通培养;结合学生的日常生活,注重学生对归纳、类比等数学推理的训练,加强学生演绎推理的能力,帮助形成实事求是的分析能力.