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摘要:
国内教育教学工作的全面创新,促进了小学音乐也进入到全面发展阶段,而美育在音乐教育中的融入也能够切合现代社会发展趋势.音乐教育的实行能够加强学生发现美、传达美和创造美的技能.小学生都具有活泼、思维纯粹的特征,在具体音乐教学环节,教师就应当在传授专业常识和实行技术指导的基础上,还应不断向学生传播正能量.因此,对美育教育在现代小学教育中的融入进行探讨便成为非常具有重要意义的工作.
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小学音乐
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融入策略
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音乐教学
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作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学音乐教学中融入美育的策略研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学音乐 音乐教学 美育渗透
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
音乐教学
美育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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