初中数学课堂如何培养学生问题意识

• 作者: 郭亮
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 初中数学 创设氛围 激发热情 因材施教 以生为本
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2021.07.080

摘要

在初中数学教学中,要通过创设民主和谐的教学气氛、激发学生的数学学习热情、设置有一定难度梯度的数学问题、多留给学生思考的时间等措施,来培养学生的问题意识.