依托自然观赏型资源开发研学实践课程

• 作者: 左晓琳
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 自然观赏 资源开发 研学实践
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育与教育艺术
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

研学实践作为学校教育的一种补充,是全新的教育形式.新课程标准倡导学科素养培养的重要性,指出在教学中应明确学生课程学习后的必备素养、关键品格等能力水平,强调问题式教学,促进学生的全面发展.而研学基地的挑选,开发研学实践课程,是推动学生德、智、体、美、劳发展的重要栽体.依托自然观赏型资源开发研学实践课程,可以在农事基地、地化公园等资源为依托,根据学生的认知特点,尊重学生的主体地位和个性需求,开展关联性自然类课程研发.