基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用纤维素原料制取燃料乙醇是全球范围研究和应用的发展方向,广西地区盛产大量香蕉和甘蔗,利用甘蔗渣和香蕉秆作为纤维素来源,不仅能有效地利用资源,提高经济价值,对利用生物质能源生产新能源也具有很大意义.但由于酶制剂价格偏高而使该技术的发展在一定程度上受到限制.通过研究纤维素水解酶的适用性和水解工艺,确定SDA-210纤维素酶100 u·g-1,HSB-420纤维素酶120 u·g-1,NWX-310纤维素酶50 u·g-1,SDD-505木聚糖酶35 u·g-1,复合酶的最佳添加量为0.125‰~0.500‰.配伍使用酶制剂可以降低酶的使用量,高效的酶制剂使用方案可以降低生产成本、提高酶的利用效率.
推荐文章
纤维素酶催化大豆异黄酮的水解
大豆异黄酮
糖苷水解率
苷元转化率
纤维素酶
木质纤维素水解制取燃料乙醇研究进展
木质纤维素
燃料乙醇
水解
机械辅助酶水解法制备竹基纤维素微粒的研究
竹纤维
酶水解
纤维素酶
半纤维素酶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纤维素水解酶适用性和水解工艺的研究
来源期刊 当代化工 学科
关键词 纤维素水解酶 甘蔗渣 香蕉秆 复合酶
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 生物化工
研究方向 页码范围 1148-1154,1175
页数 8页 分类号 TQ920.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0460.2021.05.036
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (217)
共引文献  (173)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2004(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2005(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2006(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2007(19)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(18)
2008(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2009(25)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(24)
2010(21)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(20)
2011(26)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(25)
2012(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2013(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2014(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2015(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2016(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
纤维素水解酶
甘蔗渣
香蕉秆
复合酶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代化工
月刊
1671-0460
21-1457/TQ
大16开
沈阳市大东区珠林路240-1号4门
8-24
1972
chi
出版文献量(篇)
9115
总下载数(次)
20
论文1v1指导