谈思维导图在数学教学中的应用

• 作者: 张闻
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.07.066

摘要

思维导图可以帮助学生在学习数学时整理思维,使数学知识变得可视化和结构化,促进学生主动地构建认知体系. 农村地区的学生由于条件的制约,接触的事物比城镇学校的学生要少.利用思维导图可以把抽象的知识通过关系图、知识地图等形式表现出来,让学习化繁为简、化难为易,提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力.