作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
把课堂还给学生,把快乐带给学生,以学生为本,这是"学本课堂"基本理念。基于这一理念以及小学体育核心素养基本要求,我们尝试了多种"寓教于乐"的教学方式。本文就以小学体育为研究主体,分析如何在小学体育教学中体现"玩"的艺术,将教融入"玩",帮助学生实现快乐学体育。
推荐文章
试论小学体育教学中"教"与"玩"的有效结合
小学体育教学'
教'与'玩'
现状
对策
"教"与"玩"模式在小学体育教学中的构建
小学体育
游戏
快乐课堂
学中玩,玩中学——浅析小学体育游戏教学
体育游戏
小学体育教育
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中“玩”的艺术
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学体育 寓教于乐 教与玩
年,卷(期) wldh_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张思 郎溪县郎溪经济开发区中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
寓教于乐
教与玩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导