作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨品管圈管理(quality control circle,QCC)在改善2型糖尿病老年患者轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)的应用效果.方法:选取2019年1-6月在本院门诊治疗的130例2型糖尿病合并MCI老年患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各65例,其中7例退出研究,最终观察组62例,对照组61例.对照组给予常规护理,观察组在此基础上应用QCC管理,对比两组干预前后蒙特利尔认知评估量表(Montreal cognitive assessment,MoCA)、糖尿病自我管理行为量表(summary of diabetes self-care activities measure,SDSCA)得分及血糖控制指标.结果:干预后,观察组MoCA、SDSCA各项得分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、HbA1c水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:QCC管理能改善2型糖尿病老年患者认知功能与自我管理行为,提高血糖控制效果.
推荐文章
跟踪管理对出院2型糖尿病病人血糖及认知行为的影响
2型糖尿病
健康教育
网络医疗平台
跟踪管理
团体认知行为干预对2型糖尿病病人积极度及自我管理行为的影响
2 型糖尿病
团体认知行为干预
病人积极度
自我管理行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 品管圈管理对2型糖尿病老年患者认知行为的影响
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 品管圈 2型糖尿病 认知功能 自我管理
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2021.10.023
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (211)
共引文献  (2180)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1973(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1975(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2010(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2011(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2012(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2013(23)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(23)
2014(32)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(31)
2015(31)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(28)
2016(25)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(21)
2017(8)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(4)
2018(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
品管圈
2型糖尿病
认知功能
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
出版文献量(篇)
33376
总下载数(次)
19
总被引数(次)
128801
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导