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摘要:
在当前的高职教学中,校企合作是当下提出的一种较为先进的教学理念,通过这种教学模式,学生可以在学习的时候学习到更多的知识,从而推动着学生学习能力的提高.本文主要是分析了课程标准下影视动画专业校企合作育人机制模式的探索,希望可以给高职院校在培养学生学习影视动画专业课程时提供一定的借鉴和思路,从而提高学生将理论知识运用到实践当中的能力.
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影视专业
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新型教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于课程标准的影视动画专业校企合作育人机制探索与实践
来源期刊 中华手工 学科
关键词 课程标准 影视动画专业 校企合作 育人机制
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 艺术论坛
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.02.057
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
影视动画专业
校企合作
育人机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华手工
双月刊
1672-6766
50-1166/TS
16开
重庆市北部新区青枫北路30号凤凰座C栋6楼
2004
chi
出版文献量(篇)
5371
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1
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649
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