英语教学中的情境创设策略

• 作者: 焦国庆
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.07.067

摘要

情境教学法是教师在教学过程中,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、形象生动具体的场景,以引起学生的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.