刍议初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

• 作者: 韩华圭
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中数学教学 逆向思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,教育理念不断地创新和发展,对初中数学教学提出了新的要求.其中,培养学生的逆向思维能力就是初中数学教学的重要目标.教师进行数学教学时,往往采用单一的正向思维教学方法.学生一旦长期接受教师正向思维模式的影响,就会形成刻板的思维模式,这将有碍于学生思维能力的提升.因此,通过有效方式培养学生的逆向思维能力,可以帮助学生在学习数学时拥有全新的角度和视野,拓宽其思维空间.