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摘要:
民族音乐的历史非常悠久,扎根于劳动民族的生活,有着极强的生命力。民族音乐是劳动人民在生产生活中产生的,反映着劳动人民的智慧与对美好生活的向往。我们要传承与发扬民族音乐,让民族音乐继续发扬光大,让孩子们在学习与欣赏民族音乐的过程中,提高艺术鉴赏水平,提升学生的爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
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发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
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价值
发扬
传承
让民族音乐在小学音乐课堂中传承
小学音乐
民族音乐
教育
传承
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
小学音乐
民族音乐文化
学习兴趣
感受文化传承激活民族音乐的教学策略
文化传承
音乐教学
策略研究
民族音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传承与发扬民族音乐,提升学生鉴赏水平
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学音乐 民族音乐 鉴赏能力 传承发扬
年,卷(期) wldh_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 吴婷 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
民族音乐
鉴赏能力
传承发扬
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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