小学古诗词教学中传统文化教育改进策略分析

• 作者: 张晶
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 小学古诗词教学 传统文化 语文教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.031

摘要

新课改倡导将核心素养培育渗透到实际小学语文教育教学课程中去,继而发挥小学语文在工具性和人文性中的多维效能,古诗词教学属于重要的文学粮食,其在小学生人文素养,语言功底提升中的价值是不容忽视的.对于小学语文教师而言,就需要确保在实际的古诗词教学汇总可以有效的实现传统文化的渗透.本文以此为焦点,对于小学古诗词教学中传统文化教育工作的诸多问题进行探讨.