基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在对国内外大学生财经素养教育现状梳理的基础上,构建基于OBE模式的大学生财经素养课程体系,分析OBE模式的内涵及其教学优势,构建财经素养课程六大培养模式框架,以成果产出为导向,并应用到实际教学中,为大学生财经素养教学提供实际案例,探索有效的财经素养课程教学经验,培养具有实践和创新精神且适应社会发展的应用型人才。
推荐文章
基于核心素养的信息技术课程设计
核心素养
信息技术课程设计
教学改革
论大学生信息素养教育
大学生
素质教育
信息素养
MOOC环境下大学生信息素养教育模式研究与实践
MOOC
大学生
信息素养
嵌入式
翻转课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于OBE模式的大学生财经素养课程设计与应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 OBE模式 财经素养 设计与应用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程建设┆课程建构
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE模式
财经素养
设计与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导