作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改的深入推进对幼儿教育提高要求,需要教师在教学过程中不断加强的幼儿的实践能力,为幼儿未来发展打下良好基础。对此,幼儿教师在开展教学时,应强化幼儿实践教学手段,帮助幼儿适应实践环境,在注重课堂教育质量的同时,还需大力为幼儿提供与外界良性互动的机会,以此加强幼儿学习与生活中的实践能力。基于此,本文分析了幼儿教学中培养幼儿实践能力的相关策略,以供各位参考。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究如何在幼儿教学中提升幼儿实践能力
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 幼儿教学 实践能力 课堂教育
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0289-0289
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丽霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
实践能力
课堂教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导