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摘要:
在数学教育中,将数学文化教育融入到其中,能够帮助学生树立正确的数学学习意识,培养学生的数学素养,促使学生能够更加高效的学习数学知识.因此,为了保证数学文化教育能够真正发挥出应有的作用,当前需要在实际的数学教育过程中,分析数学文化教育实际作用的基础上,制定出有效将数学文化融入到数学教育中的具体教学策略.以此保证能够真正借助数学文化的教育,提升学生数学素养,为学生今后的发展提供一定支持.
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文献信息
篇名 刍议数学文化教育在培养学生数学素养中的应用
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 数学 文化教育 数学素养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.032
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研究主题发展历程
节点文献
数学
文化教育
数学素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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