普通高中开设西班牙语课程的价值与建议

• 作者: 郑爽
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 西班牙语 普通高中 西语教育
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设┆课程建构
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.037

摘要

在“一带一路”建设背景下，将沿线国家语言课程纳入学校教育课程体系成为我国未来语言教育的重要方向。西班牙语作为世界第二大语言，其本身的重要性与我国当前西语教育普及程度不相匹配，与其他经济发展程度较高的国家相比，我国高中阶段的西语教育也相对薄弱。通过引进人才、增强师资力量等方式，将西班牙语课程带入普通高中校园，打造学校特色，帮助学生形成西班牙语核心素养，是响应高校外语专业改革号召之举。这既能满足“一带一路”倡议下的人才需求，也有利于学生拓宽多元化发展路径，帮助他们在当今竞争激烈但又充满机遇的大环境中脱颖而出。