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摘要:
随着时代发展,信息技术已经成为了如今的潮流,出现在生活中的方方面面。在高中的教学中,信息技术也成为了一个重要科目,它可以提高学生对信息的敏感度,还能让学生在这个信息化的时代能够更快的融入社会。在对高中学生进行信息技术教学中,从生活角度出发的教学方式更能有效,所以,教师应该通过进行情境创设,让学生能够更快的学习信息技术。
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浅谈高中信息技术生活化教学策略的应用
高中信息技术
生活化教学
策略
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
生活化信息技术课堂的构建
获得体验
收获经验
借助实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生活化教学在高中信息技术教学中的应用探讨
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 信息技术 高中 生活化教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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