"5G+云平台"职业教育艺术类设计课程混合式教学实效性研究

• 作者: 战晶 张卫亮
• 来源期刊: 软件
• 关键词: 5G+云平台 职业教育 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.05.002

摘要

5G与云平台技术载体的横空出世及其与教育领域的持续融合交汇,促使职业教育混合式教学模式亦随之产生较大颠覆,突破了传统教学生态局限,对职业教育艺术类设计课程混合式教学改革有明显促进作用.本文首先着重分析了"5G+云平台"的突出优势及其对混合式教学模式实效性的主要影响,然后结合职业教育政策趋向与实际教学特征,从我校艺术类设计课程混合式教学现状出发分析职业教育艺术类设计课程混合式教学实效性提升遇阻的多维成因,建议从艺术类设计课程混合式教学模式、教学内容、教学活动、教学评估方面积极探索"5G+云平台"职业教育艺术类设计课程混合式教学时效性提升策略.