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摘要:
为了在户外体育活动之中提升幼儿的运动协调能力,教师需要运用全新、高效的户外体育区域观察策略,了解幼儿的活动行为特点,明确前期的教育教学方案.重新调整指导策略以及教学方向,通过后期的细节观察以及评价实施来更好的提升整体的教育质量.确保户外体育活动的有效落实,其中户外体育区域观察策略的进一步探索非常重要.教师需要注重多种环节的分析,了解幼儿体育活动能力的提升要求.丰富户外体育活动的内容,多方面的发展幼儿的能力.这一点对幼儿的发展以及教师专业水平的提升都有非常关键的影响.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 户外体育区域观察策略新探索
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 户外自主体育 观察策略 新探索
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.033
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研究主题发展历程
节点文献
户外自主体育
观察策略
新探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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