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摘要:
在传统的小学数学教学中,教师一般不会为口算专门安排教学课时.在多数情况下,都是让学生独自领悟口算的窍门.而对刚接触数学学科的低年级小学生而言,其中大多数学生只会中规中矩地按照教师的教学安排来学习数学,很难意识到提高口算能力的重要性.因此,教师应当有意识地在课堂教学中培养学生的口算能力,多为低年级小学生讲解口算技巧,有效提高小学生的计算准确度,并在潜移默化中锻炼学生的解题能力,帮助学生提高学习数学的自信心.
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篇名 巧用教学策略,提高口算能力
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学练园地
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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