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试探微课在初中物理教学中的运用
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摘要：
随着教学改革的不断深入,在信息化背景下传统初中物理教学模式的弊端逐渐暴露了出来,并且已经无法满足学生在学习和发展上的需求.一些新型的信息技术诸如构建微课教学、翻转课堂、多媒体教学等新型的课堂模式,开始运用在各个教学领域,并有效调动了广大学生参与课堂教学活动的热情,从而提高了课堂教学质量.
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期刊影响力
中国宽带
主办单位：
北京在线九州信息技术服务有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-7911
CN：
11-5290/TN
开本：
出版地：
北京市海淀区苏州街55号3层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2958
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24
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