浅谈在小学数学课堂中渗透趣味教学的策略

• 作者: 赵翠萍
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 小学数学课堂 趣味教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实务
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,趣味教学在一定程度上能够激发学生的学习兴趣,让学习变得更有趣.活跃的教学方式有利于挖掘学生的潜能,让学生更快地掌握数学知识,进而提高自身数学水平.本文针对在小学数学课堂中渗透趣味教学进行了分析和探究.