探讨分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践

• 作者: 张艳艳
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 分层合作 初中生物 分组实验
• 年，卷（期）: ccd_2021,（1）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文基于对初中生物分组实验教学的了解,阐述了在初中生物实验教学中应用分层合作教学方法的重要意义,根据实际情况对实验小组人员、实验过程和实验评价进行有效分层,切实提高初中生物教学质量和水平,满足学生的实际需求,为教育教学发展奠定良好基础。