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摘要:
职业技能大赛是职业院校人才培养的航标,为职业教学改革提供了有利环境.本文以中职汽车运用与维修专业的职业技能竞赛为例,在汽修专业课内容改革实践基础上进行研究,探析了中等职业技能大赛对教学改革的意义,包括引发中职教师对教学质量的反思,充分利用中职职业技能竞赛的桥梁作用,以教学内容的改革推进教学目标明确化.
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职业技能大赛
中职学校
专业课程体系
计算机专业
教学改革
综合实训
双师型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业技能大赛对中职教学改革的意义与实践研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 职业技能竞赛 教学改革 模块化教学 竞赛集训模式构建
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.13.042
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能竞赛
教学改革
模块化教学
竞赛集训模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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