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摘要:
随着大数据、互联网技术的广泛应用,以及突发事件对正常教学秩序的扰乱,混合教学模式将成为大学课堂中一种必不可少的教学形式.文中首先对常规教学模式的弊端进行深入探讨,然后精准构建突发事件下《供应链管理》课程的线上线下(O2O)混合教学模式设计方案,最后对O2O模式的应用进行反馈分析.文中研究结论将为混合型教学模式提供新的思路和方法建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 突发事件下O2O混合模式在供应链管理教学中的应用
来源期刊 物流工程与管理 学科
关键词 O2O混合教学模式 供应链管理 突发事件
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育研究|Investigation of Teaching
研究方向 页码范围 192-193,161
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2021.03.058
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
O2O混合教学模式
供应链管理
突发事件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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