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摘要:
在信息科学技术快速发展的背景下,进行混合教学模式下的课程改革与探索,通过目前课程的现状分析,进行混合式教学模式的设计与研究并完善教学评价体系,采用行动研究法和实验法,对成功教学方法和基于PC端的教学平台进行研究,设计符合现代化教学方法和展现方式,以实现高校专业课程在现代信息科学技术发展背景下的教学改革.
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文献信息
篇名 基于混合式教学模式下的课程改革与探索
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 混合式教学模式 教学评价 教改
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.13.047
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
教学评价
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
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47
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