高校课程中开设茶艺公共课的意义研究

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 高等教育 现状分析 茶艺公共课 意义研究
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 茶馆·茶艺
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.05.042

摘要

素质教育是我国当前教育界的主题,高等教育是培养社会人才、社会主义建设者、接班人的教育,同时也是培养我国优秀传统文化传承者的教育.我国高等教育发展迅速,公共课程是高等教育的基础,而通常开设的主要是针对知识性的学习和掌握课程,很少涉及到艺术与礼仪.我国茶艺历史悠久,无论是工作中还是生活中,茶已经深入人心,茶在我国社交礼仪中国也占据重要地位,因此茶艺课程引入高校公共课程教育中是非常有必要的.本文首先介绍茶艺的内涵,然后分析当前高校公共课程建设的现状,从而分析在高校开设茶艺公共课程的意义.