多模态理论于初中英语翻转课堂教学中的运用分析

• 作者: 陈玉桂
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 初中英语 多模态理论 翻转课堂教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实务
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育改革地不断深入,初中英语教师在课堂中创设了许多新颖的教学模式,其中翻转课堂的提出就是秉承"以生为本"的理念,通过丰富的教学形式和资源来打造生动的课堂,以提高学生学习的积极性,让英语学习变得更加有趣.