创设情境教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 权荣莉
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教育 新课改 教学模式 创设情景
• 年，卷（期）: ccd_2021,（1）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改的实施和不断推行,对小学教育的要求也越来越高,小学教育作为国民教育的重要组成部分,会影响一个人一生的成长与发展,同时也是学生学习兴趣、学习能力、思维能力提升的重要阶段,而小学语文作为小学教育中非常重要的学科,这就要求教师和家长重视学生的语文教育。在新课改的不断推行和优化下,越来越多的新型教育模式被引入课堂,同时一些好的教学模式被越来越多的人熟知并大力提倡,促进了我国教育事业的发展。而创设情景就是其中的一种模式,它的广泛推行,不仅活跃了课堂氛围,同时也提高了学生对语文学习的兴趣。