基于STEAM教学理念的项目化教学改革实施研究 ——以成本核算与管理课程为例

• 作者: 黄玲
• 来源期刊: 当代会计
• 关键词: STEAM 项目化 教学改革 课程诊改
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实务园地
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在《国家职业教育改革实施方案》《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》等文件的要求下,"三教"改革越来越受到重视.特别是课程改革,通过课程改革可以有效地推进教材和教师的改革,进而提升教育教学管理的信息化水平,树立现代质量文化,保证人才培养质量.会计专业的成本核算与管理课程开设历史悠久,存在着计算公式多、学生前学后忘、缺乏系统性等多方面的问题.基于此,文章从组建师资队伍、配强配好指挥棒等六个方面入手,结合课程诊改,具体探索如何通过STEAM教学理念的项目化教学改革解决上述问题.