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摘要:
随着我国高校毕业生就业形势的变化和用人单位对学生所修课程应用水平的日益强调,很多高校课程的开设顺势进行.Python是目前最为流行的语言之一,在多个领域都得到了很好的应用,未来前景显而易见,因此各高校相继开设了Python课程.为了顺应社会发展,提高Python课程教学质量,提高不同专业学生的学习效果,提高学生的就业水平,需要对Python课程进行分专业教学方法的研究.
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文献信息
篇名 Python课程分专业教学法的应用研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 Python语言 教学改革 分专业教学方式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学与管理|Teaching
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 TP31
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.03.038
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
Python语言
教学改革
分专业教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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