高考评价体系下高中语文"情境"课堂实施探索

• 作者: 张倩男
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 核心素养 任务群 高中语文
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课标明确提出语文课程是综合性、实践性的课程.要践行综合性、实践性的目标,"情境"设计在整个语文教学过程中尤为重要.在课堂教学过程中,教师要关注任务群设计,利用"情境"搭建学习活动的平台,让学生在"情境"中提高核心素养.