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摘要:
文言文在初中语文教与学中是一项非常重要的内容,它是中国传统文化精髓的体现,不仅对弘扬和传承中国传统文化有积极作用,而且在学生感知和理解传统文化、人文素养培养方面也发挥着重要作用.因此,教师在文言文教学中要重视教育学生传承传统文化,汲取古人智慧,提升文言文的阅读能力和理解能力.
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文献信息
篇名 传承传统文化汲取古人智慧 ——初中语文文言文教学探究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 初中语文 文言文教学 传统文化 汲取智慧
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 21,23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.011
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
文言文教学
传统文化
汲取智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
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3955
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