论文降重
免费查重
体验式教学法在小学音乐教学中的有效运用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着我国教育改革的不断推进,对于小学音乐提出了更高的教学要求.通过日常小学音乐教学,提高学生音乐文化知识水平,发掘学生音乐潜能,同时培养学生正确的世界观、价值观,激发学生对生活的热爱.但是传统的教学模式不能满足现在的教学要求,教师需要将体验式教学模式融合到小学音乐教学过程中,引导学生体验,提高学生学习效果.
推荐文章
体验式教学在小学音乐教学中的应用
小学
音乐教学
体验式教学
应用
小学美术体验式教学法的运用及作用
小学美术
体验式
运用方法
体验式教学在小学音乐教学中的运用研究
体验式教学
小学音乐
应用
小学音乐课堂中体验式教学法的教学实践
小学音乐
体验式教学法
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (1)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
小学音乐
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
期刊文献
相关文献
推荐文献
